기출 해설2025학년도 수능 수학 › 기하 28번

2025학년도 수능 수학 기하 28번 풀이·해설

공간도형과 공간좌표정답 4 · 평가원 정답표 검증 완료

반갑습니다! 복잡해 보이는 공간도형 문제도 차근차근 좌표를 도입하거나 기하학적 성질을 이용하면 쉽게 해결할 수 있습니다. 선생님과 함께 한 단계씩 풀어봅시다.

어떤 문제인가

이 문제는 3차원 좌표공간에서 구와 평면이 만나서 생기는 원의 성질공간에서의 점과 직선 사이의 거리를 다루는 문제입니다.

문제를 풀기 위해 사용할 핵심 개념은 다음과 같습니다:

단계별 풀이

1단계: 계산하기 편하게 공간좌표계 도입하기

도형의 각 변의 길이와 직각 조건이 주어졌으므로, 점 $B$를 원점으로 하는 좌표계를 세우면 아주 편리합니다.

* $B = (0, 0, 0)$

* $A = (8, 0, 0)$ (길이 $\overline{AB} = 8$)

* $C = (0, 6, 0)$ (길이 $\overline{BC} = 6$)

2단계: 구 $S$의 방정식 구하기

구 $S$는 선분 $AC$를 지름으로 합니다.

$$M = \left(\frac{8+0}{2}, \frac{0+6}{2}, \frac{0+0}{2}\right) = (4, 3, 0)$$

$$\overline{AC} = \sqrt{8^2 + 6^2} = 10$$

따라서 구의 반지름 $R$은 $5$입니다.

$$(x-4)^2 + (y-3)^2 + z^2 = 5^2 = 25$$

3단계: 평면 $\alpha$와 원 $O$의 방정식 구하기

$$(x-4)^2 + (0-3)^2 + z^2 = 25$$

$$(x-4)^2 + 9 + z^2 = 25 \implies (x-4)^2 + z^2 = 16 \quad (\text{단, } y=0)$$

4단계: 원 $O$ 위의 점 $P(x, 0, z)$에서 직선 $AC$까지의 거리 구하기

원 $O$ 위의 임의의 점을 $P(x, 0, z)$라 합시다. 이 점은 원 $O$ 위에 있으므로 다음 식을 만족합니다.

$$z^2 = 16 - (x-4)^2 \quad \cdots \text{ (식 1)}$$

이제 점 $P(x, 0, z)$에서 $xy$평면 위에 있는 직선 $AC$까지의 거리를 구해봅시다.

$$(\text{거리})^2 = (\text{점 } P' \text{에서 직선 } AC \text{까지의 거리})^2 + \overline{PP'}^2$$

이때 $\overline{PP'}^2 = z^2$입니다.

$xy$평면 위에서 직선 $AC$의 방정식을 구해봅시다. 두 점 $(8,0)$과 $(0,6)$을 지나므로,

$$y - 0 = \frac{6 - 0}{0 - 8}(x - 8) \implies y = -\frac{3}{4}(x-8) \implies 3x + 4y - 24 = 0$$

점 $P'(x, 0, 0)$에서 이 직선까지의 거리 $h$는 점과 직선 사이의 거리 공식에 의해 다음과 같습니다.

$$h = \frac{|3x + 4(0) - 24|}{\sqrt{3^2 + 4^2}} = \frac{|3x - 24|}{5}$$

따라서 점 $P$에서 직선 $AC$까지의 거리 $d$의 제곱은 다음과 같습니다.

$$d^2 = h^2 + z^2 = \frac{(3x-24)^2}{25} + z^2$$

5단계: 조건 만족하는 점 $P, Q$의 좌표와 선분 $PQ$의 길이 구하기

문제에서 이 거리가 $4$라고 했으므로, $d^2 = 16$입니다.

$$\frac{(3x-24)^2}{25} + z^2 = 16 \quad \cdots \text{ (식 2)}$$

이제 (식 1)의 $z^2 = 16 - (x-4)^2$을 (식 2)에 대입합니다.

$$\frac{9(x-8)^2}{25} + 16 - (x-4)^2 = 16$$

$$\frac{9}{25}(x-8)^2 = (x-4)^2$$

양변에 루트를 씌워 정리해 봅시다.

$$\pm \frac{3}{5}(x-8) = x-4$$

**Case 1) $+$인 경우:**

$$\frac{3}{5}(x-8) = x-4 \implies 3x - 24 = 5x - 20 \implies 2x = -4 \implies x = -2$$

하지만 $x = -2$를 (식 1)에 대입하면 $z^2 = 16 - (-6)^2 = -20 < 0$이 되어 실수 $z$가 존재하지 않습니다.

**Case 2) $-$인 경우:**

$$-\frac{3}{5}(x-8) = x-4 \implies -3x + 24 = 5x - 20 \implies 8x = 44 \implies x = \frac{11}{2}$$

이 값을 (식 1)에 대입하면,

$$z^2 = 16 - \left(\frac{11}{2} - 4\right)^2 = 16 - \left(\frac{3}{2}\right)^2 = 16 - \frac{9}{4} = \frac{55}{4}$$

$$z = \pm \frac{\sqrt{55}}{2}$$

따라서 조건을 만족하는 두 점 $P$와 $Q$의 좌표는 다음과 같습니다.

$$P = \left(\frac{11}{2}, 0, \frac{\sqrt{55}}{2}\right), \quad Q = \left(\frac{11}{2}, 0, -\frac{\sqrt{55}}{2}\right)$$

두 점은 $x$좌표와 $y$좌표가 같고 $z$좌표만 다르므로, 선분 $PQ$의 길이는 두 $z$좌표의 차이입니다.

$$\overline{PQ} = \frac{\sqrt{55}}{2} - \left(-\frac{\sqrt{55}}{2}\right) = \sqrt{55}$$

**④ $\sqrt{55}$**

확인해보기

풀이 과정의 4단계에서 점 $P(x, 0, z)$에서 직선 $AC$까지의 거리를 구할 때 피타고라스 정리($d^2 = h^2 + z^2$)를 사용했습니다. 이 관계가 성립하는 이유를 기하학의 '삼수선의 정리'를 이용하여 스스로 설명해 보세요. (직접 그림을 그려보면 이해하는 데 큰 도움이 됩니다!)

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문항 원문은 저작권(한국교육과정평가원) 보호 대상이라 싣지 않습니다. 문제지·정답표 원문은 평가원 기출문제 게시판에서 내려받을 수 있습니다 ↗